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2024-08-22 14:38:09
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活动目标: 1 、探究用泡沫板滑行的方法,增加脚部力气及身体把握能力。 2 、体验滑雪的欢乐,培养幼儿坚持毕竟的品质。 活动预备: 1 、阅历预备:看到过滑雪的场景 2 、材料预备:泡沫板人手两块、泡沫球若干、热身和放松音乐 活动过程: 一、预备活动——“热身操” 开场:今天我们又要做玩耍了,跟我一起来做做热身操。 播放音乐,跟着老师一起做操。 二、玩泡沫板——探究滑行方法 提问:今天我们和泡沫板做玩耍,让泡沫板滑起来,你有几种方 法? 引导幼儿进行玩耍。 提问:你是怎么样让泡沫板滑起来的? 小结:有的小朋友是双膝跪在板上滑行的、有的小朋友是躺在板 上滑行的,有的小朋友是单脚站在板上滑行的,还有的小朋友是趴在 板上滑行的。 三、玩耍“滑雪”——单、双脚踩板滑行 提问:东北的冬天是怎么样的?那边的人在雪地上有一种运动, 叫什么?(滑雪)
幼儿练习单脚滑行。 单脚滑雪比赛要求:板要放在起点线后面,听到“开始”口令后 用单脚滑雪方法向前滑,先到达终点胜利(进行 2 次)。 挑战:刚才单脚滑雪玩过了,你们想不想更难一点?两只脚滑雪。 (幼儿取另一块板)幼儿练习双脚滑行。 双脚滑雪比赛要求:和之前规章一样,但要增加一条,滑到终点 线后马上从终点线滑回来。先到达这边起点的才算胜利。 老师引导:虽然有点难,但是大家确定要坚持到最终哦! 四、玩耍“打雪仗”——巩固双脚滑雪的本领 “打雪仗”玩耍要求:在玩耍的时候,要留意平安。看到别人滑 过来要躲开,避开撞在一起。 撒雪球并开始玩耍: 第一次玩耍:老师先用雪球打幼儿,幼儿要赶快滑(玩耍进行一 次)。 第二次玩耍:幼儿可以用雪球打老师,老师要抓紧滑(玩耍进行 一次)。 第三次玩耍:师生互相打雪仗,边打边滑雪,想办法打到别人, 但自己又不能被别人打到。 五、结束部分“儿童瑜伽”——放松练习 结束语:今天玩滑雪玩耍玩得好累,现在我们把滑雪板变成一块
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